Контрольная работа по Менеджменту вариант №3

800

«Рыбинский государственный авиационный технический университет имени П.А. Соловьева». Факультет заочного обучения. Кафедра ЭМиЭИС.

Контрольная работа по дисциплине «Менеджмент», вариант №3.

✅В готовую студенческую работу входит: Развернутые ответы на 3 вопроса согласно задания методического пособия ВУЗа РГАТУ, 27 страниц, формат А4.

Содержание.

Вопрос 1 – Понятие группы. Классификация групп в организации. Особенности формальных и неформальных групп. Референтные группы.
Вопрос 2 – Трудовые ресурсы как главная производительная сила общества. Рынок труда. Государственная система управление трудовыми ресурсами.
Вопрос 3 – Основные понятия и виды мотивации. Мотивы человеческой деятельности. Мотивационный механизм. Концепции мотивации.
Список используемых источников.

wws Анастасия / Консультант Написать нам в WhatsApp.

Ознакомительная часть из готовой контрольной работы по предмету “Менеджмент, варианта №3, ВУЗ РГАТУ.

Дорогой студент, если представленная нами учебная работа не схожа с твоим заданием, но тебе нужна курсовая или контрольная работа по “Менеджменту”, напиши нам и мы поможем с написанием любой сложности учебной работы по любой специальности для любого учебного учреждения.

Введение.

Менеджмент – это самостоятельный вид профессионально осуществляемой деятельности, направленной на достижение входе любой хозяйственной деятельности фирмы, действующих в рыночных условиях, определенных намеченных целей путем рационального использования материальных и трудовых ресурсов с применением принципов, функций и методов экономического механизма менеджмента. Термин «менеджмент» по своей сути является аналогом термина «управления», это его синоним, однако, не в полной мере.

Понятие группы. Классификация групп в организации. Особенности формальных и неформальных групп. Референтные группы.

Группа – относительно обособленное объединение определенного количества людей (двое и более), взаимодействующих, взаимозависимых и взаимовлияющих друг на друга для достижения конкретных целей, выполняющих разные обязанности, зависящих друг от друга, координирующих совместную деятельность и рассматривающих себя как часть единого целого. Существуют различные классификации групп. Для анализа групповых процессов в организации полезно разделение групп на формальные и неформальные.

Формальная группа — это специально организованная группа для решения определенных задач. Ее отличительная особенность заключается в том, что в ней четко структурированы позиции ее членов, предписанные групповыми нормами. Поэтому в формальной группе, как правило, сформулирована цель ее существования, определена структура власти, заданы позиции и роли ее членов, регулирующие вертикальные и горизонтальные отношения в группе и т.п.

Трудовые ресурсы как главная производительная сила общества. Рынок труда. Государственная система управление трудовыми ресурсами.

Трудовые ресурсы — главная производительная сила общества, включающая трудоспособную часть населения страны, которая способна участвовать в общественно-полезной деятельности, производя материальные и духовные блага и услуги.

В РФ трудоспособный возраст для мужчин составляет 44 года (от 16 до 59 лет включительно), для женщин — 39 лет (от 16 до 54 лет включительно).

В стране с развитой экономикой принято различать экономически активное и неактивное (пассивное) население. К экономически активному населению относятся все занятые и безработные.

Основные понятия и виды мотивации. Мотивы человеческой деятельности. Мотивационный механизм. Концепции мотивации.

Мотивация – это побуждение к активной деятельности личностей, коллективов, групп, связанное со стремлением удовлетворить определенные потребности. Мотивация работников имеет целью качественное выполнение ими своих обязанностей. При этом сначала необходимо оценить характер производственной отдачи работников.

Менеджер должен выделить подлежащие анализу аспекты и причины того, почему ранее производственная отдача была недостаточно высока, а также разработать эффективные шаги для того, чтобы добиться требуемого уровня этой отдачи. Если какой-то из этих шагов будет пропущен, то все попытки поднять производственную отдачу в большинстве случаев будут безуспешными.

Если проблема будет нечетко сформулирована на первом этапе, то затем масса энергии и времени будет потрачена впустую. Если неправильно определены «подводные камни» этой проблемы, то, скорее всего, будет выбран неправильный путь ее решения, такой, например, как попытка мотивации кого-то, у кого отсутствуют способности к осуществлению порученной работы.

Если нечетко определены и спланированы эффективные действия по решению проблемы, то результатом может быть недопонимание того, что следует делать. Работник может знать, почему его деятельность недостаточно эффективна, но не иметь идей о том, как ее улучшить.

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Контрольная работа по Менеджменту вариант №3”